老苦15

医务室很近，只不过这个时间点没有人值班。

他们找到一个医药箱，开始对伤口进行清洗包扎。

刘耀文：一开始我们各跑了一圈，再加上我刚才跑的五圈，一共是七圈。

刘耀文：还剩四十三圈没有跑。

宋亚轩：按照今天这种状况，我们很难在有限的精力里跑完这五十圈。

刘耀文：是啊，明天我们最起码又得长五岁。

宋亚轩：增长年龄并不是固定的，也有小孩子第二天白了头的。

刘耀文：但我们目前没有别的办法，只能趁着年轻，多跑几圈。

宋亚轩：……花花说过阴天的时候大家都不会在外面，我们可以趁着那个时候把任务完成。

刘耀文：但我们也不能左右天气啊，你说我们去找老师，她会不会有办法？

两人的爱心数量很多，上次见面老师也给他们兑换了一大把粮票，趁着食堂没关门，他们赶紧去吃几口垫垫肚子。

宋亚轩：花花，给你。

宋亚轩拿出一沓粮票送给花花。

刘耀文：谢谢你那天请我们两个吃饭。

花花:“这些我不能要，要是每次帮助人都能带来好处的话，这不是我想要的。”

刘耀文：你就是纯纯喜欢乐于助人的好宝宝啊？

花花:“对啊，我感觉帮助人特别有成就感，总感觉帮助人之后得到爱心，心里怪怪的不好受，就好像我的举动被标价了一样，这不是我想要的。”

宋亚轩：花花你真好。

宋亚轩轻轻抚摸花花的头。

善良不能被标价，它存在着我们人与人之间的某种联系，某种心之互动。它是一种主观举动，被客观事物所诱导之后，善良的举动也成为一种不被牵之心弦的事情。

花花:“哥哥，我都15岁了，别摸我头了，会长不高的。”

刘耀文：你差不多有一米六了，还想长多高啊？

花花:“老师也很高啊，我想成为像老师那样的人，高贵优雅。”

刘耀文：那确实，老师确实挺高的。

刘耀文：你们说老师生前是……呸，老师以前是做什么的，模特吗？

宋亚轩：我猜是舞蹈艺术家。

花花:“我猜是演员。”

三个小脑袋瓜凑在一起，一言一语的猜测老师的以前。

宋亚轩：对了，我看有的护工脖子上戴着红领巾，这是为什么呢？

花花:“因为他们前一刻还是小学生，后一秒就变成大人了啊。”

刘耀文：学生都学什么呢？学习的知识都是老师教的吗？

花花:“这倒不是，我们这里都是学生长大成老师，然后再教学生，所以很多知识反反复复就是那些。”

花花:“我上一个老师英语很笨，现在我也只是认识ABC这三个字母。”

花花:“他的数学也不好，我现在只会20以内的加减乘除。”

刘耀文：按照我们那里，花花现在应该是初中生，可获得的知识就像一、二年级的小学生。

花花:“哥哥，你们看我的本子。”

花花拿出一个非常干净的本子，本子封面上歪歪扭扭写着两个大字——花花。

花花:“这是我写的字帖，哥哥你们评价一下。”

字帖的第一页是古诗——《鹅鹅鹅》

花花:“我还会背呢，鹅鹅鹅，曲项向天歌……”

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