作者:这段时间没有打开话本,前两天打开时发现有位宝宝给我充了会员,开心,耶!非常感谢紫忆宝宝✺◟(∗❛ัᴗ❛ั∗)◞✺
作者:而且还充了两次,太感动了呜呜呜
作者:这就给宝宝安排加更,不出意外以后还会是日更哈,这段时间没更新,以后会一点点会给大家补上的,ヾ(^。^*)
老师:“离离原上草,一岁一枯荣……”
老师:“这首诗……真好。”
老师:“你们的要求我会完成,但同时我也要你们替我做一件事。”
宋亚轩:老师,您说。
……
刘耀文:咳咳,同学们今天我们来学习语文古诗第一课,《江南》
“老师好!”
密密麻麻的座位上是年龄各异的学生,前排的学生白发苍苍,眯着眼睛,神态认真。后排的学生明眸皓齿,瞪大眼睛,聚精会神。
他们的视线伴随着刘耀文的粉笔上下挪动,歪歪扭扭在纸张上抄写黑板上的每一个字。
即便是坐在最前排不过四岁的孩童,也非常认真的听讲,铅笔错误的掌握姿势,让他写在纸上的每一个字如同鬼画符。
老师下达的任务指令,是刘耀文充当教师的角色,为讲台下的这些传授知识。
最初两人是拒绝的,毕竟他们时间不多了,而关于知识的长阶他们尚未走完,却要带领刚刚起步的懵懂新生继续往上爬。
一个人在生命中得到的知识是有限的,刘耀文完全没有把握解答他们每一个人的问题,“有些知识我自己还没搞明白却要教别人,我拒绝。”这是他的原话。
刘耀文:你让我讲简单的数学、浅显的语文或者日常的英语这些还行,但你要让我给他们讲生命的真谛,我才上大学,这些我还没摸透呢。
老师:“那你先从简单的讲起。”
宋亚轩:那期限呢?我们总不能一辈子呆在这里。
老师:“不急,自然是到我满意为止。”
刘耀文:这不是耍流氓吗?
老师:“放心,我也不会太为难你们,你们先放手去做,今天晚上吧,或者现在开始,就在一楼最大的教室里。”
宋亚轩:如果你一直不满意呢?
花花:“老师……”
花花撅着嘴巴老师捏肩膀,“老师您说过,人要有目标才有奋斗的动力,你不给个时间期限,两位哥哥生气怎么还能认真当好老师呢?”
老师沉默叹气,终于松口,“一个星期我会设置一场期末考试,只要及格率达到百分之九十以上,我就会让云遮挡住太阳,变成阴天。”
宋亚轩:好。
刘耀文:希望你信守承诺。
老师:“自然。”
……
刘耀文:这是描写江南人采莲的诗歌,诗歌通过对莲叶和鱼儿的描绘,表现出人们采莲时的愉快心情。
黑板上的另一面是宋亚轩提前画的荷叶,以及采莲的情景。
这里没有先进的投屏设备,只能靠手绘,让学生们短暂课堂导入到古诗里面。
刘耀文幽默风趣的讲课风格,让学生非常投入到课堂里面。
刘耀文:以上就是我全部的课堂内容,同学们先把老师黑板上的笔记写在纸上,下节课检查。
台下的学生纷纷齐刷刷的,一点一竖横的抄写,生怕漏下某一个笔画。
宋亚轩:不错呀,刘老师,还有当老师的天赋。
刘耀文:那是,也不看我是谁?
两人来到走廊处,小声商讨可以趁此机会去外面跑两圈。
刘耀文:反正现在也没人,走!
“刘老师,这个‘莲’字太难写了,您能教我一下吗?”
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