在回程的巴士上,初一(3)班的同学们都显得有些疲惫,但心情却格外愉快。张老师提议大家来点娱乐活动,提提神,于是车厢里响起了一阵欢呼声。有同学提议唱歌,张老师便带头唱起了一首老歌——《水手》。他那略带沙哑却又充满激情的嗓音,让同学们都忍不住跟着哼唱起来:“苦涩的沙吹痛脸庞的感觉,像父亲的责骂母亲的哭泣,永远难忘记...”他一边唱着,一边还模仿着歌曲中水手的样子,挥舞着手臂,仿佛正在与海浪搏斗。一首结束后,张老师又唱了一首《童年》:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天...”他一边唱着,一边还模仿着歌曲中的童年游戏,夸张地挥舞着手中的塑料刀叉。
林逸辰也被这欢快的气氛所感染,他从座位上站起来,清了清嗓子,接着张老师的歌声唱了下去。同学们轻轻地跟着节奏拍着手,他的声音清澈而富有感染力,同学们纷纷鼓掌叫好。他唱着,脸上带着淡淡的微笑,眼睛里闪烁着青春的光芒,仿佛在这一刻,所有的烦恼都随风而去。
“北京到底有谁在啊?”一个调皮的男生突然说 他那夸张的表情和语气,让整个车厢都爆发出了一阵大笑。
陆子铭没有参加这次秋游,因为他最近家里有一些事情需要处理。他的父亲是一位企业家,最近公司有一些重要的项目需要他参与,陆子铭作为家中的长子,自然要承担起一些责任。不过,他并没有忘记同学们,还特意为大家准备了一些小礼物,让大家在秋游的时候也能感觉到他的关心和存在。
阳光透过车窗,洒在了苏婉儿的侧脸上,她的神情有些复杂。她和林逸辰原本是并排坐在车厢中部的座位上,而陈思语则坐在他们的前排。林逸辰和陈思语的互动,虽然只是朋友间的玩笑和交流,但苏婉儿心中难免有些微妙的波动。所以现在是她和陈思语并排坐在一起,林逸辰坐在他们后一排。
苏婉儿的目光时不时地投向窗外,她的心情似乎随着窗外的风景一样,起伏不定。她的手指轻轻地敲打着膝盖,这是一个她紧张时不自觉的小动作。
苏婉儿深吸了一口气,她决定不再让自己的情绪受到干扰。她轻轻地拍了拍陈思语的手臂,引起了她的注意。“思语,你的照片拍得真好,”她真诚地说,眼神中透露出对陈思语的赞赏。
陈思语转过头,看着苏婉儿,她的笑容中带着一丝惊讶,似乎没想到苏婉儿会主动加入他们的谈话,因为之前苏婉儿都是沉默不语地听着她和林逸辰的交流,然后又突然提出要和她坐一起,她是不明白苏婉儿到底是什么想法的。“谢谢,婉儿,你也来看看吧,”她邀请道,将相机递给了苏婉儿。
苏婉儿接过相机,仔细地看着里面的照片,她的表情逐渐放松,也开始参与到他们的谈话中。她和陈思语讨论着照片的构图和色彩,她的意见总是那么中肯和有见地,这让陈思语对她刮目相看。
随着巴士的行驶,苏婉儿的心情也逐渐明朗起来。她决定,等回到学校后,一定要找个合适的机会和陈思语好好聊聊,也许还能邀请她一起去看一场电影,或者去图书馆一起学习。苏婉儿认为,她们之间的友谊能够超越这些小小的误会和情绪波动。
巴士继续在公路上行驶,车厢内的同学们有的在聊天,有的在听音乐,有的在闭目养神。
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