学习记录第1天

学习是件不太容易的事，学习贵在坚持。日复一日水滴石穿。

今天学习情况：

1. 看了A类事业编书籍前五章，看到142页。现在看到184页。

2. 看了一遍观潮教案。过了一遍四上1—27课的教案并整理成文件夹。

看完四上教材。

3.进行一个反思。

思考为什么我的面试分数倒数第一，难道真就是我内容最差，这当然不可能，回想起来，当时除了紧张脑海里没有任何东西。现在仔细想想，进面时没有敲门，应该右手拿稿左手敲两下门。状态不自信，太畏畏缩缩，一点不像老师像学生，小动作太多，缺乏自信。其次板书太过随意，粉笔一直断，我就应该写轻点，而且板书过多。还有节奏太慢，没有突出重点，作业也没布置，整体不完整，应该在提示只有一分钟的时候赶紧结尾总好过被打断之后的无所适从，说也不是，不说也不是，只能在那尴尬，缺乏应变能力，我谢谢给我打86分的评委这是对我教学能力的肯定，更要谢谢给我打73分的评委，让我知道我教态的不足。

而且忘记问擦板书，也没有鞠躬，直接跑出来了，虽然是第一次面试。

可这最后一名的成绩实在有点令人头秃，真的有点打击到了，还有就应该化点妆，穿个连衣裙，就装那么十分钟就好了。

没有什么好被打击的，一分耕耘一份收获，我确实总是三分钟热度三分钟热情，总是为了考试而考试，为了考试而去看重点，而讲究速成。而试想想，为什么我不能以考促学，学习提升是永远不能停止的，这道理都知道，可是很难做到。那有了这么一个考试的目标，学习有了些许动力。要不是我今天看了教材，我才知道我踮脚读音错了，还错了三次，自己还认为是个闪光点，没想到最基本读音都有错误，而考卷上就有，不知道我当时在备什么，太过随意。想一下，教材和课标才是最基本的东西。我为什么就不能成为一个很厉害很有自信的人呢？给我随便一篇课文就能写出来教案和说课稿，就能从容不迫的讲出来，这才是一个语文老师应该具备的能力，而我想要把这作为长期职业的话，这也是很必要的能力，人菜就要承认，就去多练。

现在就是在暑假好好学习，都过第一遍，日常坚持就好了。

努力了奋斗了未来的自己也无话可说。😁

4.等过几天，我看教案时候我就记下教学思路，要少而精，而且要按册按单元记下来，这几天就先看视频，然后写反思，说感想，反正这几天也不太方便看书。

5.如果是十分钟试讲就讲第二课时精华部分，经由旧课导入。

如果是简短的课文，重点讲精读部分

今日份计划：

1 明天整理四下1—27文件夹

2早上起床看完A类事业编书

3.看1遍四上下册小学教材