老师 (2-1)

一觉睡醒后宋知行脑子里还是陈安辞的那句:我没有亲人。他想问个清楚。于是一到学校以后就逮着人问:“那个，”他面色有些尴尬，“你昨晚说的没有亲人是指什么?”

陈安辞第一次在他脸上看见这幅神情，突然感觉有点好笑，“就是指，我没有亲人，我是孤儿。”他语气平淡，神色更平淡。

相比之下宋知行就没有那么淡然，他眼神有些躲闪，心里在懊悔，在反省自己昨晚为什么要说那番话。他有些艰难地开口:“抱歉，我不知道，昨晚还那样说话。”

陈安辞第一次听见他这么真诚地说话，不由得挑了挑眉。

“如果让你不舒服了，你想我怎么赔偿你都行。”宋知行的认错态度良好。

陈安辞思考了一会儿，想着昨天这人故意建议大家看鬼片吓自己，本想着报复回去，但又感觉这样太幼稚了。深思熟虑后，他说:“你教我学语文吧。”

宋知行懵圈了，他想了很多种结果，他以为陈安辞会骂他，会不理他，或者想要报复他。万万没想到对方提这样一个要求。他刚想问为什么，就听见对方说:

“我的语文不好，容易拖整体成绩的后腿。我记得你语文挺好的，所以教我语文吧。”

陈安辞的目光热切，宋知行有一种要被灼伤的感觉，但他还是答应了。

“那就麻烦你了，宋老师。”陈安辞调侃道。少年的声音有些低沉，又带着少年特有的爽朗。宋知行感觉耳朵痒痒的，脑子有点乱，因为他看见陈安辞在笑，是带着狡黠的笑，像只小狐狸。

于是从这天开始，宋知行开始对他进行语文辅导。从简单的课文背诵理解默写到阅读题的万能公式，除了在学校的时间，陈安辞校外还会约他去图书馆，或者在微信上请教他。

宋知行总是很有耐心地教导他，陈安辞学得也很快。

这天图书馆学习结束后，宋知行问他:“明天就是半期考了，有信心吗?”

陈安辞伸了个懒腰，信心满满地看着宋知行:“有了宋老师的辅导，我觉得我的语文突飞猛进。”

“行。”宋知行选择相信他。

事实证明，宋知行的相信是没有错的。陈安辞的语文成绩从第一次月考的勉强及格到半期考能够到一百分了，在第三次月考更是创下历史新高:109分。

宋知行很欣慰，但陈安辞却纳闷了。他想知道为什么自己这么努力了，涨分的速度却很慢。于是他又找宋知行帮自己分析卷子，开始不断地找问题，不断反省自己，不断练习。

看着陈安辞不知疲倦地刷着一道又一道阅读题，因为熬夜黑眼圈都加重了不少。宋知行想劝他别把自己逼得太紧:“已经很棒了。语文不像别的科目一样，付出很多时间就能得到很多成绩。你已经很厉害了。”

陈安辞做完最后一道选择题，他抬头看着对方，缓缓开口:“我必须赢，我没有后路。”眼神和语气里充满了坚定，宋知行再次因为他的眼神而愣住了。

视死如归吗?宋知行想。不，是重获新生的感觉。在坚硬的石头之下挣扎了很久的野草，不管在什么条件下都能顽强生长的野草，贪婪地吸取着养分。因为没有别的选择，所以必须努力成长。

日子一天又一天的过去，陈安辞的生活跟以前大差不差，周末会去做兼职赚钱，在学校的时候好好学习，每天晚上都会复习今天学到的知识。但自从跟着宋知行学习语文后，陈安辞每天晚上都是先把其他科目复习完后再复习语文。因为别的科目他比较擅长，所以复习得很快，掌握得也很牢固。但是语文，他还有很多薄弱的地方，所以需要花上更多的时间。

他总觉得自己对语文还不开窍，所以学起来才这么费劲。不过他喜欢这种充实的感觉，被知识填满的感觉让他很安心。每天多掌握一个知识点，他都会和宋知行报喜。

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