语文课上完后,关乔乔直接开启了她的“话痨”模式
关乔乔:卡米尔,你喜欢吃什么啊?我跟你说,巧克力味的甜甜圈真的超级好吃!
关乔乔:还有巧克力千层!特别特别好吃!
关乔乔:我真的超级喜欢吃巧克力!
关乔乔:话说小同桌你好高冷啊
关乔乔:我之前也有个朋友,她也挺高冷的来着,不过她人真的超级好!属于外冷内热型的
关乔乔:话说小同桌你在班里和谁关系好啊?
关乔乔:我在班里有一个以前就认识的女孩子,她是朴韵,是我最好的朋友
关乔乔:话说卡米尔你有目标嘛?你学习怎么样呀
……关乔乔一直和卡米尔唠着嗑,卡米尔也一直没有理她,但关乔乔没有在意,她甚至越聊越起劲,同时也开始向卡米尔介绍着自己
这时,数学老师走了进来,上课铃也正好响起
老师:数学老师:上课!
关乔乔也停止了聊天,开始认真听着课。中途,数学老师出了一道难题
老师:数学老师:同桌之间互相讨论一下这道题
关乔乔也把她的草稿纸往卡米尔那边推了推,开始说起了她的思路
关乔乔真的很喜欢数学,她就喜欢做那种难题,她数学也很好,当然她语文和英语也还不错啦,只是她更喜欢数学,她不管看到怎样的题,只要是有挑战性的题她都很爱
关乔乔和卡米尔讲完她的思路后,卡米尔开始讲起了他的思路
卡米尔:我觉得……(思路)
作者:思路我就不写了哈(?)
“?我趣!!卡米尔声音好好听!!!”这是关乔乔听到卡米尔声音的第一个想法,“趣趣趣,真的好好听!!!”
夸奖归夸奖,关乔乔也认真的听完了卡米尔的思路
关乔乔:哇,卡米尔你的思路真的很好啊!思路蛮清晰的,我觉得我们把我的思路和你的思路合在一起再整理一下就差不多了
卡米尔听着,点了点头
卡米尔:我把过程写下来吧
卡米尔说完,便开始在草稿纸上写起了过程,过程很清晰,而且也是按照关乔乔说的那样,把关乔乔的思路和卡米尔的思路融合在了一起,并又重新的整理了一遍
“我趣!字好好看!!”关乔乔边看着卡米尔写过程边想,“长得好看、声音好听、思路清晰、写字还好看!我跟这样的人做同桌是因为我上辈子拯救世界了吧!”
关乔乔看着卡米尔写字,表面很冷静,实际内心已经开始决定做卡米尔的粉丝头子了(?),关乔乔开始有点崇拜卡米尔了
卡米尔:那个…我写完了
关乔乔终于回过了神,看了看卡米尔写得过程
关乔乔:!思路清晰且透彻,但过程却一步都没有多也一步都没有少
关乔乔:我趣,卡米尔你好棒!
卡米尔:那我就交上去了
关乔乔:好哒好哒
卡米尔上讲台去交给了数学老师,数学老师看了一遍后,表扬了卡米尔和关乔乔
老师:数学老师:嗯,真不愧是我们的卡米尔啊,还是一如既往的优秀
老师:数学老师:不过…和卡米尔同桌的好像是新来的同学吧?很棒哦小同学
等时间到了,所有人都交上来后,数学老师开始讲起了这一道题,卡米尔写的过程和答案也被评为了标答
很快,数学课也下课了
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