第一堂课 (2-2)

林晚禾满不在乎地撞撞他肩膀，笑嘻嘻道：“怕啥！我瞅你顺眼，认定你是同类——以后我罩着你，认我当大哥不？” 她冲渊梓墨挤挤眼睛，阳光落在脸上，扬起的笑意里，藏着几分仗义与洒脱。

沈江在讲台上强压怒火，继续授课，可教室里的气氛，到底是不一样了。有同学悄悄往窗外瞥，看着那两道并排的身影，心里悄然泛起 “原来有人敢质疑权威” 的涟漪。

好不容易熬到下课，林晚禾迫不及待拉着渊梓墨往图书馆跑：“走！咱找《妖族百科》，让那些说青芒鹿坏话的人，好好瞧瞧证据！”

图书馆里，旧书架散发着木头与油墨混合的香气。两人在层层书架间穿梭，终于寻到那本有些破旧的《妖族百科》。渊梓墨指尖抚过书页，“青芒鹿” 的词条清晰呈现—— 的确如他所言，这妖族温和亲近，与人族相处融洽，从未有过主动攻击记载。

“看吧！”渊梓墨把书摊开在林晚禾面前，眼睛亮晶晶的，“我就说没记错！”

林晚禾笑得灿烂，突然凑到渊梓墨耳边：“哎，你说沈老师那么固执，会不会是以前被妖族伤过？” 这话带着几分猜测，却让渊梓墨愣住了—— 他从未想过，老师的偏见背后，或许藏着不为人知的故事。

正说着，图书馆管理员的声音远远飘来：“要关门啦，同学们快些离开！” 两人这才手忙脚乱把书归位，一路打闹着往教室走。

第二日清晨，阳光斜斜照进教室。渊梓墨刚坐下，林晚禾便抱着作业本凑过来，神秘兮兮道：“我打听到了！听说沈老师年轻时，家乡遭遇妖族袭击，亲人…… 哎，反正从那以后，她就认定妖族全是坏人。” 声音渐渐放轻，带着一丝复杂的同情。

渊梓墨沉默了，心里像被轻轻撞了一下。他理解沈江的痛苦，却仍觉得，因个人经历否定整个妖族，太过偏激。

人妖历史课再度响起沈江的声音时，渊梓墨深吸一口气，在林晚禾鼓励的目光里，再次举手。

“老师，” 他的声音比上次更沉稳，“我找到《妖族百科》里青芒鹿的记载了，也听说了您的过往…… 可正因痛苦难忘，才更该分清个体与群体的区别。妖族里，有侵略者，也有青芒鹿这样的存在；人族中，亦有善与恶。我们该铭记先辈的抗争，却不该让仇恨蒙蔽双眼，错过那些珍贵的…… 共存可能。”

教室里静得能听见呼吸声。沈江的手指紧紧攥着课本，指节发白。许久，她缓缓开口：“…… 下课后来我办公室。” 没有呵斥，没有怒骂，可那声音里的波澜，让渊梓墨知道，有些东西，在悄然改变。

林晚禾冲渊梓墨比了个 “胜利” 的手势，小声嘀咕：“说不定，咱真能改变这顽固老师的想法呢！”

办公室里，沈江看着站在面前的渊梓墨，沉默良久，才缓缓开口：“你知道吗…… 当年那妖族，也是鹿类妖种，和你说的青芒鹿，模样有几分相似。” 她的声音里，有痛苦，也有迷茫。

渊梓墨认真看着她：“可青芒鹿，和伤害您的妖族，本就不同。您经历的痛苦该被铭记，但不该成为困住自己的枷锁。就像人族有恶人，妖族也该有被看见的好人，不是吗？”

阳光透过办公室窗户，落在两人身上。沈江望着眼前少年清澈的眼睛，终于轻轻点了点头……

后来的人妖历史课上，沈江的讲述多了几分复杂与客观。当讲到妖族时，不再是一味的 “恶”，而是会提到青芒鹿的故事，提到 “不能以偏概全” 的思考。渊梓墨和林晚禾相视而笑，知道有些小小的改变，正从这课堂，慢慢蔓延开去—— 关于偏见、关于理解，关于在仇恨与痛苦中，寻得真正的光明与包容。

而灵力学院的岁月，还在继续书写。少年们带着对世界的好奇与执着，在知识与偏见的碰撞里，一步一步，探寻着属于他们的，关于 “人” 与 “妖”、善与恶、恨与爱的答案

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