(上课前五分钟,教室里嗡嗡作响,苏桐趴在桌上对着笔记本叹气前几天重感冒,她请假在家躺了三天,偏偏错过了那节据说难度极高的专业课,此刻手里攥着的,是同班女生临时借她的笔记——字迹潦草得像被风吹过的草,指尖戳着歪扭的公式)
苏桐:(小声嘟囔)这写的是……甲骨文吗?“法拉第电磁感应”怎么画成了小太阳?
(同桌收拾书包路过,探了探头)
同桌:桐桐,还在看我那笔记呢?实在不行你问问别人呗,班里好多人都记了。
苏桐:(苦笑)问了一圈啦,要么跟你这差不多,要么就是漏了大半……早知道那天不感冒了,这节可是张教授的“死亡课堂”啊。
(预备铃响,教室里渐渐安静,苏桐咬着笔杆,盯着笔记上像毛线团的电路图发呆)
(一阵脚步声从后往前传,停在苏桐座位旁。她抬头,看到陆星浩手里拿着两本笔记本)
陆星浩:(晃了晃其中一本深蓝色的)看你对着那本“天书”愁了十分钟了。
苏桐:(脸颊发烫,把同学的笔记往抽屉里塞)没、没有……就是有点绕。
陆星浩:(直接把深蓝笔记本放在她桌上)上周李响发烧,请了节课,托我抄份笔记。他后来自己补了,这本没用了。
苏桐:(愣住)给、给我?这不太好吧……
陆星浩:(挑眉)不然留着当纪念?张教授的课,笔记比课本值钱。
(他转身要走,苏桐连忙抬头)
苏桐:等等!谢谢你啊!不过我用完一定尽快还你,会小心保管的!
陆星浩:(脚步没停,背对着她摆了摆手)不用急。
(苏桐翻开笔记本,眼睛慢慢睁大,指尖抚过工整的字迹)
苏桐:(小声惊叹)这字也太好看了吧……比打印的还整齐。
(她翻到电磁场章节,忽然顿住,手指点着公式旁的小箭头)
苏桐:(自言自语)磁感线方向标箭头,旁边写“左手定则易错”……这标注方式怎么跟我以前记的一样?
(后排传来笔掉在地上的声音,苏桐回头,看到陆星浩正弯腰捡笔,耳根有点红)
苏桐:(疑惑)陆星浩,你这笔记……是按自己习惯标的吗?
陆星浩:(直起身,表情自然)嗯。怎么了?标错了?
苏桐:(连忙摇头)不是不是!特别清楚!就是……跟我以前记的好像,连这个小太阳符号都一样。
(陆星浩握着笔的手顿了顿,笔尖在纸上点出个小墨点)
陆星浩:(低头翻书)巧合吧。大部分人不都这么标?
苏桐:(翻到自己以前的旧笔记对比)才不是呢!我问过好多人,他们都标星星或者三角……
(上课铃响,张教授抱着教案走进来,苏桐赶紧坐好,却忍不住又看了眼笔记本)
苏桐:(小声对后排说)真的太谢谢你了,这笔记救我命了!下周小测要是过了,我请你喝奶茶!
陆星浩:(笔尖在笔记本上滑动,声音很轻)先看懂再说。
(课上到一半,苏桐卡在一个推导公式,对着笔记皱眉)
苏桐:(用笔尖戳戳后桌的椅子)那个……第三步这里,为什么突然多了个系数?
(陆星浩从她肩上探过身,气息扫过她的耳廓)
陆星浩:(指尖点在公式旁)张教授补充了课外延伸,你同学的笔记漏了。这里用的是“高斯定理”变体,看我画的这个球体示意图。
苏桐:(脸颊发烫,点头如捣蒜)哦!原来是这样!你画的图比教授黑板上的还清楚!
陆星浩:(缩回手,耳尖微红)上课好好听。
(下课铃响,苏桐抱着笔记本转身)
苏桐:真的太谢谢你了!我能借一周吗?我抄完就还!
陆星浩:(看着她眼里的光,嘴角微扬)不用抄。送你了。
苏桐:(愣住)啊?这怎么行!这么重要的笔记……
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