第 2 章：异能理论课的意外反击 (3-1)

教室里飘着粉笔灰的气味，阳光从玻璃窗斜斜地照进来，在课桌上投下斑驳的光影。苏小白翻着《基础异能解析》，书页上的能量图示在他镜片后清晰可见。他轻轻摩挲着手腕上的学员卡，心里默念着昨晚解析出的几种异能结构。

陆天辰坐在前排，时不时回头朝这边瞥一眼，眼神里带着明显的不屑。柳依依坐在他旁边，几次欲言又止，最后只是叹了口气，低头翻开课本。林霜靠在窗边，双手抱胸，目光冷淡地扫过教室，最终落在苏小白身上，停顿了几秒。

“同学们早。”林教授抱着教案走进来，声音清亮有力，“今天我们要讲的是‘异能共鸣原理’。”

投影幕布缓缓降下，屏幕上出现了一组复杂的能量波动图示，教室里顿时响起窃窃私语。

“这可是S级以上的课程内容，咱们新生也能学？”有人小声嘀咕。

“听说是管理局新改革，要提前培养理论素养。”另一个声音回答。

陆天辰挺直腰板，嘴角扬起一抹自信的笑：“这种级别的知识，还不是谁都能懂的。”

苏小白没说话，只是默默地在笔记本上画下几个关键数据点，手指轻点着纸面，已经发现了三处理论漏洞。

“我们先来看这个共振模型。”林教授指着屏幕，“谁能解释一下，为什么不同系别异能在共鸣时会产生能量叠加？”

话音刚落，陆天辰立刻举手，整个人几乎要站起来：“老师，我来说。”

林教授点头：“好，陆同学。”

“因为异能本质上都是能量波动，只要频率一致，就能产生共振效应。”陆天辰的声音响亮而流畅，“就像两根琴弦，调到相同音高就会一起震动。”

林教授露出欣慰的笑容：“不错，这是最基础的解释。”

苏小白抬眼看了看陆天辰，镜片后的眼神闪过一丝了然。他在本子上写下“频率≠振幅”几个字，手指轻轻点了点。

“不过这只是表面理解。”林教授继续说道，“还有更深的层次，比如相位差、能量耦合度……”

“老师！”陆天辰再次举手，“我觉得还可以用量子纠缠来解释，两个异能之间存在某种信息交互。”

“嗯，这个角度很有意思。”林教授赞许地点头。

苏小白轻轻推了下眼镜，嘴角微微上扬，但很快又恢复平静。他在纸上写下“相位差忽略”、“错误应用量子模型”几个词，然后翻开了新的一页。

“好了。”林教授突然环视全班，“我们来个现场抽查，看看大家是不是真的听懂了。”

教室里气氛一紧，不少人悄悄低下头。

“这位同学。”林教授的手指指向角落，“你来补充说明一下。”

所有人的目光都集中在苏小白身上。他慢悠悠地抬起头，扶了扶眼镜，像是被吓了一跳。

“我……”他的声音有点发颤，像是真的紧张。

陆天辰嗤笑一声，低声说：“让他胡说八道吧。”

柳依依担忧地看着他，手指不自觉地抓紧了课本。

林霜嘴角微扬，露出看好戏的表情。

“没事的。”林教授温和地说，“你就用自己的话说说看。”

苏小白慢慢站起身，扶着眼镜深吸一口气，语气平稳下来：“刚才陆同学提到的两点，其实都有问题。”

教室里一片哗然。

“你说什么？”陆天辰猛地站起身。

“第一点。”苏小白翻开笔记本，“共振不仅仅是频率一致，还要考虑振幅的匹配。如果振幅相差太大，反而会产生抵消效应。”

他指着屏幕上的图示：“就像两股浪，方向对得上才能叠加，否则就是互相干扰。”

林教授眼睛一亮，连连点头。

“第二点。”苏小白继续说，“不同元素系别之间存在相位差，如果不进行相位校准，即使频率一致，也难以形成稳定共鸣。”

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