济南的英格兰人 (2-2)

今天是运动会的第一天（运动会总共三天），我报名了运动会解说员。解说词中，我详细描述了校旗和校徽，以及各方阵的队形——而这些在别人看来本是次要的。搭档对我频频侧目，我只能装作没看到。

解说员手册第17条明文规定：“需客观描述方阵特色”。 当农学院抬着转基因南瓜模型经过时，我卡壳了两秒，搭档催促的眼神像极了克隆塔夫教授盯人的模样，我赶紧翻到备用稿。

上午的项目集中在长短跑和接力赛。我看不懂接力赛，唯有注意到中间有人调棒了。这算犯规吗？算了，按照手册上的直接念好了。

中午时下起了小雨，有的同学撑起了伞。我觉得完全没必要。毕竟我的家乡伦敦常常下雨。下午的比赛更丰富也更有趣，但我犯了个严重的错误。我竟然只顾着看比赛，忘了念解说词了。还好我还有搭档。

今天的日记就写到这里吧。比赛结束了，我需要去协助统计——果然和中学时期的不一样。唉，做解说好辛苦，明天还要来。」

值得一提，操场上那位拖着伤腿跑完全程的选手被搀下场时，墨瑟的解说词突然偏离手册：“……正如《泰晤士报》曾写道：真正的勇气不在于是否抵达终点。”她立刻咬住舌尖，改用标准话术收尾。幸好看台上没人注意到这个冷门的比喻。

日子一天天过去，墨瑟和瓦伦缇娜将学期内余下的课余时间用来备考HSK4级，而她们也适时要考虑专业方向了。

瓦伦缇娜没有填写表格，却拿出了另一本书，边看边记。墨瑟好奇的往前凑了凑，只见封面上依稀写着：《稳态与环境》。

当时墨瑟没有多想，只当是好友的个人爱好。她移开目光，拿出手机查找着什么。

墨瑟想也没想就在“区域国别研究”那一栏打上了对勾，理由是“说不定会让她认全国旗”。接着，她又问了瓦伦缇娜，对方支支吾吾，只说“还没想好”。

只有瓦伦缇娜自己知道，她是哪个方向都不想选，现在她正在看的书正是在为下学期初转专业做准备。

两人摊开练习册继续复习，时不时会给予对方一些建设性的指导。才没过几分钟，墨瑟觉得眼皮打架，伏在桌上睡着了。

“罗茜，醒醒！”迷迷糊糊中，墨瑟仿佛感觉肩膀被人轻轻拍了几下。只听瓦伦缇娜随口一说， “记住了啊，你欠我一顿饭。”

“为什么?”墨瑟想都没想就发问，她往窗外看了看，一缕橘红透过图书馆的窗户，看来她睡了有一段时间了。

瓦伦缇娜·格列柯：“因为——我已经帮你把题做了。”

“什么？！”墨瑟开始着急，“你怎么能写我的作业，要是写错了怎么办……”

瓦伦缇娜把练习册朝她扔了过去，把她剩下的话被堵在嗓子里。因为她发现瓦伦缇娜写作业的完成度堪称完美，并且——她翻了翻课本，写的都是对的。

“除了你的HSK4级模拟题，综合汉语课上布置的作文我也替你写了一份，你只需要誊写一遍就可以了。”瓦伦缇娜从包里翻出那张打好的草稿，展开铺平推到旁边。

看到这篇文采飞扬而不做作的习作，墨瑟这下是真的意识到什么叫“差距”。作文虽是瓦伦缇娜写的，但她似乎比墨瑟更清楚她自己的写作风格和潜在发展水平。通篇看下来，难让人找出一丝低级错误。

“行了啊，这篇下节上课才交呢。”瓦伦缇娜站起身，一只手抓着书包的袋子，“咱们先去吃饭，完后回去你再慢慢誊写。”

不紧不慢拾好个人物品站起身，墨瑟和瓦伦缇娜一前一后，踏着窗外的夕阳离开了图书馆。

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