第十二章：爱的传承与引导

陆宇和苏瑶像当年他们的父母支持他们一样，鼓励悦瑶勇敢追求自己的爱情，给予他们充分的信任和空间，为他们提供一些恋爱和生活的经验分享（接上选择A）。

晚餐时，一家人围坐在一起，气氛温馨融洽。陆宇笑着对悦瑶的男朋友说：“小伙子，看你和悦瑶这么投缘，我们打心底里高兴。想当年，我和悦瑶妈妈也是在校园里相识相知，一路走来，有欢笑也有挑战，但相互的理解和支持让我们走到了现在。”苏瑶也接过话茬：“是啊，两个人在一起，最重要的就是坦诚相待，遇到问题要多沟通。你们在大学这个美好的时光里相遇，要好好珍惜。”

悦瑶和男朋友认真地听着，不时点头。悦瑶眼中满是感动，她没想到父母如此开明，给予她充分的信任和支持。从那以后，悦瑶和男朋友的感情在双方家庭的祝福下稳步发展。他们一起参加学校的各种活动，在手工制作中相互协作，设计出更具创意的作品；在篮球场上，他们互相加油打气，享受运动的快乐。

随着假期的到来，悦瑶和男朋友商量后，决定一起参与一个公益项目，为贫困地区的孩子们送去手工材料和篮球设备，并教他们手工制作和篮球技巧。陆宇和苏瑶得知后，全力支持他们的想法，不仅帮忙准备物资，还分享了一些自己教学的经验。

在公益活动中，悦瑶和男朋友耐心地教孩子们折纸、捏泥人，看着孩子们眼中闪烁的好奇和兴奋，他们心里满是温暖。篮球课上，孩子们充满活力地追逐着篮球，虽然动作还很稚嫩，但那份热情感染了在场的每一个人。这次公益活动不仅让贫困地区的孩子们感受到了手工和篮球的魅力，也让悦瑶和男朋友更加坚定了未来要一起做更多有意义事情的决心。

回到学校后，悦瑶和男朋友在学业上也更加努力。他们互相监督，一起备考各种证书，成绩在班级里一直名列前茅。悦瑶还在学校的手工设计大赛中获得了一等奖，她的作品融合了现代元素和传统手工技艺，受到了评委们的高度评价。男朋友则在篮球比赛中带领团队取得了优异的成绩，成为了学校篮球界的一颗新星。

陆宇和苏瑶时刻关注着孩子们的成长，每当看到悦瑶和男朋友取得进步，他们都感到无比欣慰。在一次家庭视频通话中，悦瑶兴奋地说：“爸爸妈妈，我们打算毕业后一起创业，将手工和篮球结合起来，打造一个独特的品牌，既能推广手工艺术，又能让更多人爱上篮球。”陆宇和苏瑶听后，眼中满是惊喜和鼓励。

陆宇说道：“这个想法很棒啊！现在国家鼓励年轻人创业，你们有想法就要勇敢去尝试。创业的道路可能会很艰辛，但只要你们相互支持，坚持下去，一定能成功。”苏瑶也补充道：“是啊，宝贝们。创业过程中会遇到各种问题，你们要保持冷静，多思考，多学习。如果有需要，我们也会尽力帮助你们。”

得到父母的支持后，悦瑶和男朋友开始着手准备创业计划。他们利用课余时间做市场调研，分析行业趋势，制定详细的商业规划。在这个过程中，他们遇到了不少困难，比如资金不足、市场定位不准确等。但他们没有退缩，而是积极寻求解决办法。

此时，悦瑶和男朋友面临两个选择：

A. 向银行申请创业贷款，同时调整市场定位，专注于年轻群体，打造具有潮流感的手工与篮球结合的产品。

B. 参加各类创业比赛，争取获得奖金和投资，同时拓宽合作渠道，与一些知名品牌联名，提升品牌知名度。

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