神秘声音的追踪

听到那诡异的哭声，林晓的身子忍不住抖了一下，她下意识地抓住陈宇的胳膊，声音发颤：“这，这是什么声音啊？”陈宇虽然心里也怕，但还是故作镇定地拍了拍林晓的手：“别怕，咱们去看看。”

两人小心翼翼地起身，顺着声音的方向走去。那声音仿佛是从走廊尽头的储物间传来的。越靠近储物间，哭声越清晰，还夹杂着一些奇怪的簌簌声，仿佛有什么东西在黑暗中蠕动。

陈宇咽了咽口水，伸手轻轻推了推储物间的门，门“嘎吱”一声缓缓打开，一股陈旧的腐味扑面而来。借着走廊的灯光，他们看到储物间里堆满了杂物，在角落里，似乎有个黑影在晃动。

林晓躲在陈宇身后，只露出一双眼睛，小声说：“要不，咱们还是叫老师来吧？”陈宇咬咬牙：“都到这儿了，先看看是什么。”说着，他捡起一根木棍，慢慢朝黑影靠近。

当他们走近，才发现原来是一只受伤的小猫，正蜷缩在角落里低声哀叫。林晓松了一口气，嗔怪道：“哎呀，吓死我了，原来是只猫。”陈宇放下木棍，心疼地抱起小猫：“可怜的小家伙，怎么受伤了？”

就在这时，上课铃又响了。陈宇看着小猫，有些为难：“这怎么办，不能把它扔这儿不管啊。”林晓想了想：“先放我书包里，下课再想办法。”

两人匆匆回到教室，好在老师并没有发现他们的异样。可刚坐下没多久，小猫似乎是不舒服，在书包里动了起来，还发出几声微弱的叫声。老师皱起眉头：“林晓，你书包里是什么声音？”

林晓脸一下子红了，站了起来，结结巴巴地说：“老，老师，是，是一只受伤的小猫，我们在储物间发现的，我，我想救救它。”同学们听了，纷纷交头接耳。老师的脸色缓和了一些：“先把猫放外面吧，下课再处理，上课要专心。”

林晓感激地看了老师一眼，把猫放在了教室外的窗台上。下课后，大家围过来，纷纷出主意怎么给小猫治伤。就在大家讨论得热火朝天的时候，陈宇突然发现小猫的爪子上系着一根奇怪的红线，红线上似乎还刻着一些看不懂的符号。这根红线又是谁系上去的？难道和陈宇之前说的“被盯上”有关系？

神秘声音的追踪

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