高中1-3年级核心英语语法知识大全1 (4-3)

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

八、注意way和time后接定语从句的情况

1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。

注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。

专题二： 状 语 从 句

一、时间状语从句

1、when的用法

（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。

（2）when在be about to do...when...，be doing....when...，had done...when...，be on one’s way....when....，be on the point of doing.....when......等结构中，作“那时突然”讲。

（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”

2、while的用法

（1）表示“当...时候”，引导的动作必须是延续性的

（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”

（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”

3、as 的用法

（1）表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后

（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。

（3）表示“一边...一边...”

（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）表示“虽然，尽管”。

（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”

4、before的用法

（1）一般意为“在....之前”“....才”，“....就”“还没有...”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。

5、until和till

（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。

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