日影校准的专注度：比超级计算机准20分钟的作息，藏在老教师的 (2-1)

全国天文总决赛后的第一个开学日，省实验中学的公告栏前围满了人。某省代表队的尖子生正张贴“冲刺京大特殊班”的集训计划表，表格里的作息精确到分钟；某自治区的学霸们在分发天文竞赛真题集，封面上印着“独家解题模板”。人群外，于弥正蹲在老槐树下，用粉笔画着圈——圈里是陈雨、周航、鸾安他们几个，还有从各省转学来的五个学生，“就叫‘同光班’吧，”他把粉笔递给扎羊角辫的社长，“不用打卡机，不搞排名表，咱们的课表，按‘同光星’的起落时间排。”

“几个散兵游勇也想冲特殊班？”某省的集训队队长晃着手里的计时器，“我们的模拟考平均分比你们高50分，你们的‘土办法’能算进录取线？”话音刚落，教学楼的电路突然跳闸，某省的电子题库瞬间黑屏，某自治区的真题集被窗外飘进的雨水洇了字迹，唯独于弥他们画圈的地方，各省学生用晨读的课本拼的星图，被透过树叶的阳光照得格外清晰——他们把课本的页码撕下来贴在树干上，数字刚好组成京大天文台的经纬度，边角用捡来的粉笔头压住，粉末被风吹起，在地面拼出3.7度的修正角。

刘老师的帆布包被当作“教具箱”放在树桩上，里面塞满了各省学生带来的“宝贝”：刻着不同时区的罗盘、沾着各地晨露的演算纸、还有半块烤焦的玉米饼——是某省学生奶奶烤的，说“这焦痕，能记住该下苦功的时刻”。“知道这玉米饼的焦斑分布吗？”他指着纹路，刚好和“同光星”的光谱图吻合，“比你们的错题本更懂怎么记录进步的痕迹，某省的集训计划里，有‘集体钻研热度值’这一项吗？”扎羊角辫的社长突然指着树干，阳光透过课本缝隙在地面移动的光斑，竟和特殊班历年的录取分数线波动重合：“是某自治区的转学生发现的，”她举着量角器，光斑移动的角度和天文奥赛的获奖率完全一致，“他们说自己的真题集洇了没用，可刚才是他们爬树调整枝叶，让阳光刚好落在页码上的。”

周航正蹲在圈里，用捡来的木炭补画被雨水冲淡的粉笔线。“你们的集训有进度报告，”他指尖的炭灰混着晨露，在地上画出新的复习节点，“但这节点是今早根据星象定的，某省的模拟考还在判分，我们靠各省同学传的解题思路，已经补了三十次漏洞。”戴棒球帽的转学生举着破罗盘在操场转圈，指针被教学楼的钢筋干扰得乱晃，却在靠近槐树时突然指向图书馆：“某省用超级计算机算的复习时长，误差比我们的罗盘多了20分钟，”他突然把罗盘塞进个初一学生手里，“这孩子的爷爷是老教师，刚才是他教我们看日影辨作息——某省的计时器，能算出‘专注度误差’吗？”

鸾安的指尖在树干上快速滑动，把各省学生写在便利贴上的错题心得，连成了条新的复习周期线。“你们的题库有标准答案，”她指着某省学生写的便利贴，字迹被汗水晕得发皱，“但这晕染的范围，藏着他从‘放弃’到‘解出’的挣扎，比任何评分标准都懂‘真正的进步’。”于弥突然站上树桩，把蓝紫色的星轨图铺在槐树上，图上用红绳系着各省的校徽：“某省的集训计划写了三十页，我们的分工靠喊，”他指着某张便利贴上某省尖子生的批注，是给转学生讲题时画的辅助线，“这默契，计划表里写得出来吗？”

陈雨的演算纸被压在树桩下，3.7度修正箭头上的签名被无数次翻看磨得发亮。“你们说我们的方法不系统，”她突然把纸举到集训队队长眼前，纸角的褶皱里卡着根不同颜色的线，是各省学生缝校服剩下的线头缠的，“这线的缠绕圈数，藏着我们互相讲题的次数，某省的精密仪器，能测出‘互助效率校准值’吗？”话音刚落，操场上传来齐读声——是各省学生用不同方言背的天文公式，声调起伏竟和“同光星”的光度变化曲线完美重合。

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