日影校准的专注度：比超级计算机准20分钟的作息，藏在老教师的 (2-2)

李院士的拐杖在圈里敲出节奏，蓝宝石顶端的光透过树叶，在地上投下细碎的光斑。“你们看这光斑的跳动频率，”他指着轨迹，“像不像特殊班面试的提问节奏？”他突然从怀里摸出个布包，里面是各省学生收集的粉笔头，“某省的含碳量高，写出来清晰；某自治区的含水分高，写出来柔和——混在一起写的解题步骤，比任何电子屏都让人记得牢，这组合，你们的集训计划可列不出来。”校医室的老师举着药箱在操场巡视，给熬夜刷题的学生递薄荷糖，顺便把散落的粉笔头捡起来，装进贴满各省校徽的铁盒里：“薄荷糖醒神，铁盒藏决心，”她笑着把铁盒放在树桩上，“这备考招，进度报告学不会。”

第一次模拟考成绩公布时，公示栏的电子屏突然刷新——某省的平均分旁多了行小字“缺少‘协作附加分’”，而“同光班”的名字后跟着行注释：“潜力值：无限，依据：30次漏洞补全+无数次讲题+便利贴拼的‘一起冲’”。某省尖子生突然把自己的计时器放在槐树下，屏幕上的倒计时被改成了正计时，最底下新增的一行字盖住了所有数字：“最硬的分数，是某省的50分遇见某自治区的40分，再加上愿意一起拼的无数个0”。

放学时，夕阳透过树叶照在槐树上，地面的粉笔线在光里浮动，像无数双手在托举着星图。鸾安把那瓶混合矿石分给各省同学：“你看这石头，单独哪块都算不出答案，凑在一起却能算出录取线的重量——就像我们，从来不是某省赢了某省，是所有省的努力加起来，才凑齐了特殊班的满分。”

教学楼的灯熄灭时，巡逻的保安拍下了奇妙的一幕：槐树下的粉笔圈里，各省学生留下的炭灰和粉笔头突然亮起，在黑暗中拼成了完整的“同光星”，星的中心，有行发光的字：“卷赢的终极考场，不是谁的分数更高，是所有分数愿意站成一排，变成照亮录取通知书的光”。

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