特殊班星途里，从星轨到心动的距离

特殊班的天文观测台总在凌晨三点亮着灯。于弥调试望远镜时，鸾安正把各省寄来的星图贴纸，一张张拼在观测记录板上。漠河的极光贴纸旁，粘着三沙学生画的北斗七星，边角用红笔标着“20xx年1月15日，于弥说这颗星的轨道修正值算错了0.1度”。

“又在翻旧账？”于弥的测距仪突然被抢走，鸾安举着它对准夜空，“某省的精密仪器测得出‘心动误差’吗？比如你上次算星轨时，目光在我笔记本上多停留了0.5秒。”她翻开本子，某页的星图草稿旁，有行被修正液盖住的小字——“鸾安的发梢扫过观测仪时，星轨数据乱了0.3度”，是于弥去年的笔迹。

观测台的门被风吹开，卷进来半片干枯的玉兰花。是省实验中学老榆树上的，陈雨寄来的包裹里总夹着几片，说“这花期能记到你们毕业”。鸾安突然把玉兰花贴在星图中央，刚好遮住“同光星”的位置：“李院士说，宇宙中两颗星的最佳距离，是既能互相照亮，又不干扰彼此的轨道。”她指尖划过某自治区学生写的便利贴，字迹被奶茶渍晕成浅蓝，“就像我们——你负责算轨道参数，我来补全那些公式里藏不住的温度。”

于弥的观测记录突然多了页新内容。是各地学生众筹的“恋爱指南”：上海的代码写成了告白程序，运行结果是串闪烁的星号；内蒙古的马头琴曲谱旁，标着“告白时节奏要像《星之所在》的间奏”；山西的黄花菜梗被粘成箭头，指着一行字：“她帮你补了六十次漏洞，这次该你补她的‘心动漏洞’了”。

“你看这个。”鸾安突然举起手机，是校医室老师发来的照片——去年贴在老榆树上的草稿纸还在，最乱的涂改处，某省重点班班长新添了行批注：“我们早算好了，你们的星轨交汇时间，就在今晚凌晨三点十七分”。

望远镜的镜头里，“同光星”突然闪过一道耀斑。于弥的测距仪读数跳了下，刚好是0.3度——和他第一次在答辩现场看见鸾安时，算错的轨道修正值一模一样。他突然把观测记录递过去，最后一页用各省的彩色粉笔写着：“所有关于宇宙的公式，最终都该算出同一个解——我和你”。

鸾安的指尖在“同光星”的位置画了个圈，玉兰花的影子落在两人交叠的手背上。远处的城市渐次亮起灯火，像无数颗凑成星轨的灯珠——就像他们的故事，从各省师生递来的选课建议开始，在天文观测台的晨光里，终于算出了最温柔的答案。

观测记录的最后，于弥补了行字：“最好的星图，从来不是某颗星的独奏，是两颗星的轨道，在无数人的祝福里，慢慢重合。”旁边粘着半片玉兰花，和去年省实验中学老榆树下的那片，刚好拼成完整的一朵。

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